تصاویر سه بعدی دریچه تازهای به روی صنعت سینما گشودهاند. تصاویر زیبای فیلم پرفروش آواتار بسیاری را شیفته سینماهای سه بعدی کرده است. در دانشکده دندانپزشکی مونیخ آلمان هم مطالب درسی در سمینارهای سه بعدی ارائه میشوند.
دو پروژکتور، دو فیلتر و یک عینک مخصوص
کریستف رونه استادی است که این سیمنارهای سه بعدی را به دروس دندانپزشکی اضافه کرده است. او در مورد تجهیزات لازم برای برگزاری چنین سمینارهایی میگوید: « دو پروژکتور لازم داریم، یکی برای چشم چپ و دیگری برای چشم راست. برای اینکه بیننده این تصاویر را در حالت سه بعدی و جدا از هم درک کند، فیلتری روی هر کدام از این پروژکتورها نصب شده است.»
استفاده از ماکت در کلاسهای درسی رشته دندانپزشکی برای درک مطالب ضروری است
دکتر رونه ادامه میدهد: «البته استفاده از یک عینک مخصوص تصاویر سه بعدی هم لازم است. در نهایت هم به یک دیوار بزرگ احتیاج داریم که تصویر روی آنها منعکس شوند.» عینکهای مخصوص در هر سمینار میان دانشجویان پخش میشوند و پس از سمینار دوباره جمعآوری و برای سمینار بعدی ضدعفدنی میشوند. درست مثل سینماهای سه بعدی. برگزاری سمینارهای سه بعدی این گونه که دکتر رونه توضیح میدهد، ساده به نظر میرسد. این تکنیک نه چندان پیچیده درک مطالب درسی را برای دانشجویان رشته دندانپزشکی آسانتر کرده است. کریستف رونه توضیح میدهد که استفاده از تصاویر سه بعدی کمک بزرگی در کلاسهای آناتومی فک و قالبگیری دندانهای مصنوعی است. البته درک مطلب در این سمینارها، دقت و تمرکز بیشتری طلب میکنند. اینکا، یکی دیگر از دانشجویان دکتر رونه میگوید: «باید اعتراف کنم که در مقایسه با کلاسهای معمولی، سمینارهای سه بعدی برای چشم سنگین هستند. بخصوص وقتی همزمان قرار است یادداشت بردارید. اینجا باید با حواس خیلی جمع سمینار را دنبال کرد.»
تصویری از فیلم سه بعدی آلیس در سرزمین عجایب. تصاویر سه بعدی به دقت دید بیشتری نیاز دارند
ازریابی نظرات دانشجویان و میزان یادگیری
سمینارهای رشته دندانپزشکی در دانشگاه مونیخ، توجه دانشجویان و استادان سایر رشتههای این دانشگاه را به خود جلب کردند. همکاران دکتر رونه در بخش آناتومی و رشته ماشینسازی هم مشتاق هستند، از سمینارهای سه بعدی استفاده کنند. دکتر رونه البته خود میگوید که ابتدا بایستی کارآیی استفاده از سمینارهای سه بعدی ثابت شود. او در نهایت اضافه میکند: «بعد از هر سمینار، ما از دانشجویان میخواهیم بدون ذکر نامشان در همهپرسی سایت اینترنتی ما شرکت کنند و در مورد محتوای سمینار نظر بدهند یا به پرسشهایی که برای هر سمینار طرح کردیم پاسخ دهند. به عنوان مثال اینکه آیا محتوای سمینار کافی بوده یا بایستی مطالب درسی دیگری به هم به آن افزود. این نظرات جمعآوری میشود تا در نهایت ببینیم چطور بایستی پیش برویم.»